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发布时间:2020-09-22   作者:左汶骏    点击:1129

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周济强调,开展学习实践活动,提高思想认识是基础,解决突出问题是重点,创新体制机制是关键,促进科学发展是目的。要着重把握坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则,重点研究解决教育事业改革发展的总体思路、发展战略问题,教育事业科学发展的体制机制问题,人民群众关心的教育热点难点问题,党员特别是党员领导干部党性党风党纪方面的问题。要把开展学习实践活动和研究制定规划纲要紧密结合起来。一方面,规划纲要的制定必须坚持以科学发展观作为根本指导方针和根本工作原则,作为思想和理论武器,把规划纲要的制定作为开展学习实践活动的重要载体、重要内容、重大成果。另一方面,要通过规划纲要的制定,开展广泛深入的大调研、大讨论,更加深刻地理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,更加深入地领会科学发展观的重大指导意义和极端重要性。要把提高认识、解决问题、创新体制机制的成效体现在以科学发展观为指导,研究制定出一个高质量、高水平的规划纲要上。具体讲,就是要研究提出符合国家战略和群众需求、反映教育规律和发展趋势的我国教育事业改革发展的指导方针;科学确定到2020年我国教育改革和发展的战略目标、总体任务、发展思路、基本政策和重大部署;对教育规模、结构、质量以及分阶段和分地区的目标提出具体要求,力争研究制订出一个人民群众满意、符合中国国情和时代发展要求的高水平规划纲要。

新华网北京8月29日电(记者樊曦 黄全权)中国航天科技集团公司有关负责人29日透露,中国第一颗专门为青少年打造的小卫星“希望号”奥运星将搭载“天圆地方”五色土,在明年适当的时候发射升空。

立姿,又叫站姿、站相,指的是人在站立时所呈现出来的具体姿态。立姿是人的最基本的姿势,同时也是其他一切姿势的基础。通常,它是一种静态姿势。教师在站立之时,应当显得挺拔而庄重,即身体站直,挺胸收腹,双腿并拢,双脚微分,双肩平直,双目平视,头部保持端正。教师在讲台上的站姿优美与否,其感召力是不一样的,教师的站姿应给人以挺拔笔直、舒展大方、精力充沛、积极向上的印象。站姿在一定程度上反映了一个教师的精神面貌和对课堂的投入程度。因而教师的站姿在稳重之中还要显出活力,不要过于拘谨和呆板。教师站在讲台上要精神振作,潇洒大方。要随时根据授课内容和课堂情景的变化调整站姿,适当走动,要善于运用恰到好处的动作和站姿来配合自己的语言表达。

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该项目将首先在香格里拉、四川、上海等长江流域3个试点地区的22所学校开展,在最初的3年里,让1万名学生接受水资源教育。(柴葳)

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当天,孔子学院的学生通过不同形式的演出向来宾展示了中国文化和艺术,包括中国传统乐器琵琶独奏、相声《五官争功》等节目。此外,该院还举办了中国文化图片展,并设置了“中国剪纸”、“中国书法”、“茶艺”等文化体验台,向蒙学生介绍中国文化。

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读书需要有适宜的物质环境。一位爱读书的校长,一定会千方百计为教师读书创造各种条件,假如有教师开始不情愿读书,校长也会想办法“强迫”教师养成读书的习惯;读书更需要有适宜的心理环境。要静心读书,首先就要引导教师克服急功近利的心态,真正把读书当成工作、生活的重要组成部分,由被迫到追求,再到享受;读书需要营造的是一种人文环境。教师置身于这种环境,会自觉地成为一个文化的选择者和促进者。

甘筱青校长代表九江学院对缅甸华文教师代表团的到来表示热烈欢迎,他说,九江学院非常重视华文教育工作,近几年来为海外华文教育做了一些工作。欢迎海外的华文教师们多到祖籍国来看看,来体验文化。九江学院校长助理杨耀防致欢迎辞,在致辞中他对九江学院的基本情况作了简要介绍,并着重向客人介绍了近几年九江学院承办孔子学院,承接海外华文教师培训、华裔青少年夏令营等一系列华文教育和汉语国际推广工作。

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